Ile gramatyki na lekcji języka obcego?
Opanowanie przez ucznia podstawowych reguł gramatycznych stanowi podstawę do kształtowania umiejętności komunikacyjnych, pozwalających na skuteczne porozumiewanie się w różnych typowych sytuacjach z życia codziennego, przewidzianych w realizowanym programie nauczania. Tak więc, celem nadrzędnym jest kształtowanie kompetencji komunikacyjnej ucznia na bazie stopniowo nabywanej kompetencji językowej.Z...

Język obcy w szkole zawodowej
Poważny problem, z którym stykają się uczniowie i nauczyciele szkół zawodowych – zasadniczych i techników, to brak odpowiednich, dostosowanych do profilu zawodowego, podręczników. Brak wspomnianych podręczników ma swoje obiektywne uzasadnienie. Trudno przygotować podręcznik, który z jednej strony zaspokajałby potrzeby konkretnej branży, z drugiej zaś strony byłby na tyle uniwersalny, żeby jego...

Gry interaktywne w procesie nauczania języka obcego
Gry i zabawy dydaktyczne, w tym językowe, zawsze cieszyły się wśród uczniów zainteresowaniem, ponieważ pozwalają łączyć naukę z zabawą i stanowią odprężenie od często monotonnych i nudnych ćwiczeń. Ich zaletą jest również fakt, że nauka poprzez grę nie podlega bezpośredniej presji oceny, co stwarza odpowiednią atmosferę do nauki.Interaktywne gry językowe to najbardziej zaawansowana technologicznie...

Czytanie jest ważne!
Umiejętności, jakie uczeń powinien osiągnąć w ramach nauki szkolnej w zakresie sprawności czytania zostały szczegółowo określone w podstawach nauczania dla wszystkich poziomów. O ile na etapie III.0. w tym zakresie celem jest osiągnięcie poziomu, na którym uczeń „ rozumie bardzo p roste i krótkie wypowiedzi ustne artykułowane wyraźnie i powoli, w stan­dar­dowej odmianie języka, a...

Pogadanka - dobry początek
Zazwyczaj, przystępując do realizacji nowego tematu, nauczyciel zastanawia się, jak zainteresować nim uczniów. Od zainteresowania tematem bowiem w dużym stopniu zależy ich aktywność, a tym samym osiągnięcia. Sposobów zainteresowania ucznia może być wiele. Jednym z nich może stać się pogadanka wstępna, nazywana również wprowadzającą.Pogadanka, jako forma pracy rozpoczynającej lekcję lub cykl lekcji...