1. Liczby naturalne
1.1. Rozpoznaje liczby naturalne podzielne przez 3, 9.
1.2. Rozpoznaje na postawie cech podzielności liczbę złożoną.
1.3. Buduje liczby naturalne o danych własnościach.
2. Liczby dziesiętne
2.1. Odczytuje i zapisuje liczby słowami i cyframi.
2.2. Porównuje i porządkuje, także na osi liczbowej, liczby dziesiętne zapisane cyframi i słowami.
2.3. Zaokrągla liczby dziesiętne.
2.4. Zapisuje liczby dziesiętne w postaci ułamka zwykłego.
2.5. Wyznacza liczbę dziesiętną spełniającą określone warunki.
3. Ułamki zwykłe
3.1. Porównuje i porządkuje, także na osi liczbowej, ułamki zwykłe i liczby mieszane.
3.2. Porównuje ułamki zwykłe i liczby mieszane.
3.3. Zapisuje, w nieskomplikowanych przypadkach, ułamek zwykły w postaci liczby dziesiętnej.
4. Liczby całkowite
4.1. Porównuje dwie liczby całkowite.
4.2. Zaznacza liczby całkowite na osi liczbowej.
4.3. Wskazuje liczbę przeciwną do liczby całkowitej.
1. Liczby naturalne wielocyfrowe
1.1. Wykonuje działania na liczbach naturalnych sposobem pisemnym.
1.2. Oblicza wartość liczbową wyrażenia, w którym występuje więcej niż jedno działanie.
2.1. Dodaje, odejmuje, mnoży i dzieli w pamięci liczby naturalne tam, gdzie przyśpiesza to wykonanie obliczeń.
2.2. Oblicza w pamięci wartość liczbową wyrażenia, w którym występuje więcej niż jedno działanie.
3.1. Dodaje ułamki i liczby mieszane.
3.2. Odejmuje ułamki i liczby mieszane.
3.3. Mnoży ułamek zwykły przez liczbę naturalną.
3.4. Dzieli ułamek zwykły przez liczbę naturalną.
3.5. Oblicza wartość liczbową prostego wyrażenia z ułamkami zwykłymi, w którym występuje więcej niż jedno działanie.
4. Liczby dziesiętne
4.1. Dodaje liczby dziesiętne.
4.2. Odejmuje liczby dziesiętne.
4.3. Mnoży liczbę dziesiętną przez liczbę naturalną.
4.4. Dzieli liczbę dziesiętną przez liczbę naturalną.
4.5. Oblicza wartość liczbową prostego wyrażenia z liczbami dziesiętnymi, w którym występuje więcej niż jedno działanie.
4.6. Mnoży liczbę dziesiętną przez 10, 100, 1000.
4.7. Dzieli liczbę dziesiętną przez 10, 100, 1000.
5. Procenty
5.1. Rozpoznaje, jaki procent figury zamalowano i zamalowuje określony procent figury.
5.2. Oblicza w prostych przypadkach procent liczby.
1. Wielokąty
1.1. Rozpoznaje wielokąty i opisuje ich własności.
1.2. Rozpoznaje wielokąty foremne.
1.3. Buduje wielokąty o danych własnościach.
2. Proste i odcinki
2.1. Rozpoznaje proste oraz odcinki równoległe i prostopadłe.
2.2. Rysuje proste oraz odcinki równoległe lub prostopadłe o danych własnościach.
3. Okrąg i koło
3.1. Wskazuje środek, promień, średnicę i cięciwę.
3.2. Rysuje okrąg o danym promieniu.
4. Kąty
4.1. Rozpoznaje i nazywa rodzaje kątów.
4.2. Mierzy rozwartość kątów wypukłych.
4.3. Rysuje i nazywa kąty wypukłe o danej rozwartości.
4.4. Mierzy, nazywa i rysuje kąty o dowolnej rozwartości.
4.5. Wyznacza rozwartości kątów w oparciu o związki miarowe.
5. Prostokąt
5.1. Rozróżnia prostokąty wśród innych czworokątów.
5.2. Rysuje prostokąt o danych własnościach.
6. Trójkąt
6.1. Rozpoznaje trójkąty ze względu na boki i kąty oraz opisuje ich własności.
6.2. Rysuje trójkąt o danych własnościach.
6.3. Rozpoznaje i rysuje wysokość trójkąta.
7. Równoległobok
7.1. Rozróżnia równoległoboki wśród innych czworokątów i opisuje ich własności.
7.2. Rysuje równoległobok o danych własnościach.
7.3. Rozpoznaje i rysuje wysokość równoległoboku.
8. Trapez
8.1. Rozróżnia trapezy wśród innych czworokątów i opisuje ich własności.
8.2. Rysuje trapez o danych własnościach.
8.3. Rozpoznaje i rysuje wysokość trapezu.
9. Układ współrzędnych
9.1. Odczytuje współrzędne zaznaczonych punktów.
9.2. Zaznacza w układzie punkty o współrzędnych całkowitych.
10. Prostopadłościan
10.1. Opisuje własności prostopadłościanu na podstawie modelu.
10.2. Rozpoznaje i rysuje siatkę prostopadłościanu.
1. Prostokąt
1.1. Oblicza obwód i pole prostokąta.
1.2. Wyznacza szukane wielkości, korzystając ze związków miarowych w prostokącie.
2. Trójkąt
2.1. Oblicza pole trójkąta o danej podstawie i wysokości.
2.2. Wyznacza trzeci kąt trójkąta mając dane dwa kąty.
2.3. Wyznacza szukane wielkości, korzystając ze związków miarowych w trójkącie.
3. Równoległobok
3.1. Oblicza pole równoległoboku o danej podstawie i wysokości.
3.2. Wyznacza szukane wielkości, korzystając ze związków miarowych w równoległoboku.
4. Trapez
4.1. Oblicza pole trapezu o danych podstawach i wysokości.
4.2. Wyznacza szukane wielkości, korzystając ze związków miarowych w trapezie.
5. Prostopadłościan
5.1. Oblicza objętość prostopadłościanu.
5.2. Oblicza pole siatki prostopadłościanu.
5.3. Wyznacza szukane wielkości, korzystając ze związków miarowych w prostopadłościanie.
6. Wielokąt.
6.1. Oblicza obwód wielokąta.
6.2. Oblicza pole wielokąta przez podział na figury, których pola potrafi policzyć.
6.3. Zamienia, w nieskomplikowanych przypadkach, jednostki pola.
6.4. Oblicza czwarty kąt czworokąta przy danych trzech kątach.
6.5. Wyznacza szukane wielkości, korzystając ze związków miarowych w wielokącie.
1. Odbicia lustrzane
1.1. Rozpoznaje figury będące swoimi odbiciami lustrzanymi.
1.2. Rysuje na kracie odbicie lustrzane figury.
1.3. Rozpoznaje na kracie oś symetrii figury.
1.4. Buduje figurę o danej liczbie osi symetrii.
VI. Odkrywanie i formułowanie prawidłowości
1. Opisuje słownie i symbolicznie zasadę działania maszynki liczbowej.
2. Bada poprzez przykłady zasadę działania maszynki.
3. Buduje maszynki o podanej lub wymyślonej przez siebie zasadzie działania.
VII. Wyrażenia, równania, nierówności
1. Rozwiązuje proste równanie, posługując się, kiedy to wygodne, metaforą wagi.
2. Stosuje różne strategie rozwiązywania zadań tekstowych.
1. Odczytywanie i przetwarzanie informacji
1.1. Odczytuje informacje z tekstu, tabeli, wykresu słupkowego lub kołowego.
1.2. Sporządza wykres słupkowy na podstawie tabeli lub informacji w tekście.
2. Zbieranie i gromadzenie danych
2.1. Zapisuje zebrane informacje w tabeli.
2.2. Planuje i przeprowadza zbieranie danych w prostych przypadkach.
IX. Badanie sytuacji losowych
1. Rozróżnia zdarzenia pewne, prawdopodobne i niemożliwe.
2. Podaje przykłady zdarzeń pewnych, prawdopodobnych i niemożliwych.
X. Wykorzystywanie matematyki na co dzień
1. Wykonuje obliczenia zegarowe i kalendarzowe.
2. Odczytuje informacje z mapy i planu.
3. Wyznacza, w nieskomplikowanych przypadkach, rzeczywistą wielkość obiektów na podstawie planu i podanej skali.
4. Rozpoznaje skalę rysunku i rysuje figury w danej skali.