Film pokazuje jak badać życie w wodzie. Prezentuje zwierzęta żyjące w stawie i okolicy np. ropuchę zieloną (omówione są cechy charakterystyczne odróżniające ropuchę od żaby), kumaka, ślimaki wodne: zatoczek rogowy i błotniarka stawowa, kijanki żaby, ważkę (postać larwalna żyjąca pod wodą i postać dorosła) traszkę, nartnika, pająka topika, pływaka żółtobrzeżka, pluskolca, topielicę, żyrytwę, kiełżę, ślimaka bursztynka, raka.
Czas trwania: 9 min 11 sek.

Segment: nauczanie początkowe 1-3 | Przedmiot: kształcenie zintegrowane

Film prezentuje pospolite gatunki roślin łąkowych (mniszek lekarski, krwawnik, koniczyna łąkowa, margerytka). Przedstawia gatunki zwierząt żyjących na łące (pasikonik; pająki: kwietnik i tygrzyk paskowany; motyle: bielinek, pawie oczko, czerwończyk, modraczek, rusałka pokrzywnik, paź królowej; ślimak przydrożny).
Czas trwania: 10 min 16 sek.

Segment: nauczanie początkowe 1-3 | Przedmiot: kształcenie zintegrowane

Film porównuje warunki życia na polu i w lesie. Omówione są zwierzęta żyjące na polu: szkodniki roślin uprawnych (larwa stonki, mszyce), zwierzęta pożyteczne dla roślin uprawnych (biedronka). Przedstawione są także ptaki występujące na polach (bażant, skowronek, gawrony, wrony, kawki, myszołów) oraz ssaki spotykane na polu (mysz polna badylarka, zając szarak, sarna). Film zawiera informacje o roślinach uprawianych na polu w podziale na: rośliny zbożowe - żyto, pszenica, jęczmień, owies, kukurydza; rośliny okopowe - ziemniak, marchew, rzepa, burak; rośliny oleiste: rzepak, mak, dynia, soja, słonecznik; rośliny włókniste: len, konopie. Pokazane są także chwasty pól (kąkol, chaber, mak polny).
Czas trwania: 12 min 33 sek.

Segment: nauczanie początkowe 1-3 | Przedmiot: kształcenie zintegrowane

W filmie został poruszony problem dotyczący zaśmiecania. Film ma na celu uświadomienie wagi problemu, wpływu śmieci na środowisko. Zawiera wskazówki w jaki sposób każdy z nas może przyczynić się do zmniejszenia ilości śmieci. Porusza również tematy takie jak segregowanie śmieci, oznakowanie towarów nadających się do powtórnego przetworzenia, ograniczenie ilości wykorzystywanych jednorazowych toreb foliowych podczas zakupów.
Czas trwania: 8 min 26 sek.

Segment: nauczanie początkowe 1-3 | Przedmiot: kształcenie zintegrowane

Główną treścią filmu są: owoce na drzewach (jabłoń, grusza, śliwa, czereśnia, wiśnia, brzoskwinia, orzech włoski). Film omawia kwitnienie drzew owocowych (morela, wiśnia, jabłoń). Przedstawione są odmiany jabłek (papierówka, cortland, kosztel, malinówka, reneta) oraz krzewy owocowe i ich owoce (porzeczka biała, czarna i czerwona; malina, jeżyna, agrest).
Czas trwania: 8 min 39 sek.

Segment: nauczanie początkowe 1-3 | Przedmiot: kształcenie zintegrowane

Film ma za zadanie wyjaśnienie pojęcia "zwiastun". Przedstawione są zwierzęta, których pojawienie zwiastuje wiosnę (skowronek). Pokazane są też rośliny, których kwitnienie zwiastuje nadejście wiosny (przebiśniegi, przylaszczki, pierwiosnki, zawilce, krokusy, sasanki, fiołki, kaczeńce, forsycja, bazie wierzby, topoli, leszczyny). Film prezentuje zmiany zachodzące wiosną na drzewach i krzewach tj. pojawienie się pąków. Przedstawia również uaktywnienie się niektórych zwierząt. Budzą się: niedźwiedź, jeż, pojawiają się pierwsze owady: kowale, biedronki, niektóre ptaki zaczynają budować gniazda: bociany.
Czas trwania: 8 min 40 sek.

Segment: nauczanie początkowe 1-3 | Przedmiot: kształcenie zintegrowane

Film przedstawia warzywa, które rosną w ogrodzie i pokazuje ich części jadalne po zerwaniu (kalafior, kapusta, pietruszka, marchew, seler, groch, fasola, bób, burak, pomidor, kalarepa, cebula, por). Zawiera również informacje dot. czynności wykonywanych przy przygotowywaniu zupy jarzynowej.
Czas trwania: 7 min 34 sek.

Segment: nauczanie początkowe 1-3 | Przedmiot: kształcenie zintegrowane

Z filmu uczniowie dowiedzą się, jak przebiega podróż samolotem. Zobaczą, jak wygląda odprawa pasażerów na lotnisku oraz przelot samolotem. Poznają zawody ludzi związanych z transportem powietrznym. Zdobędą informacje związane z funkcjonowaniem i wyglądem lotniska. W filmie wyjaśnione zostają pojęcia: paszport, stewardesa, wieża kontrolna.
Czas trwania: 10 min 47 sek.

Segment: nauczanie początkowe 1-3 | Przedmiot: kształcenie zintegrowane

Film przedstawia sposoby przygotowywania się zwierząt do zimy. Pokazuje zwierzęta gromadzące zapasy na zimę (wiewiórka) jak również ptaki odlatujące do ciepłych krajów (dzikie gęsi, bociany). Film prezentuje też zwierzęta, które znajdują schronienie w ściółce pod opadłymi liśćmi (pająk, kosarz, wij drewniak, wij zieminek, krocionóg, stonoga, chrząszcz, ślimak nagi - bezskorupkowy, zaleszczotek).
Czas trwania: 6 min 53 sek.

Segment: nauczanie początkowe 1-3 | Przedmiot: kształcenie zintegrowane

Z prezentowanego filmu uczniowie dowiedzą się, co to jest park narodowy. Przedstawiona jest definicja parku narodowego oraz zasady zachowania się w parku narodowym. Uczniowie dowiedzą się, jakie są osobliwości Białowieskiego Parku Narodowego (żubr, żubroń, koniki polskie, łoś, bóbr, dzik, jeleń, sarny). Można również zobaczyć, jakie są różnice między jeleniem a sarną.
Czas trwania: 9 min 8 sek.

Segment: nauczanie początkowe 1-3 | Przedmiot: kształcenie zintegrowane