Edukacja interaktywna to - ujmując szeroko - taki sposób organizowania i prowadzenia procesu nauczania i uczenia się, który maksymalnie zwiększa zaangażowanie i aktywność ucznia oraz daje uczniowi możliwość wyboru własnych dróg poznania i rozwoju, dostosowanych do jego możliwości. W tym ujęciu nauczanie-uczenie się upodabnia się do procesu badawczego, angażuje wszystkie zmysły i emocje ucznia. W konsekwencji znacznie poprawia się skuteczność nauczania oraz zwiększa się poziom motywacji i satysfakcji uczniów.
Szczególną rolę w edukacji interaktywnej mają do odegrania media elektronicznie czyli nauczanie z wykorzystaniem technologii informacyjnej. Stosowanie hipertekstu i multimediów pozwala swobodnie realizować wielowątkowe i wielopoziomowe nauczanie, moderowane przez uczącego się.
Edukacja interaktywna jest nowoczesną forma edukacji ustawicznej wykorzystująca w nauczaniu osiągnięcia technologii informatycznej i telekomunikacji.

Maria Dobkowska, Mirosław Łoś
Kamera na podczerwień w nauczaniu przedmiotów przyrodniczych

Prezentujemy przykład możliwości dydaktycznego wykorzystania kamer termowizyjnych i termografii w nauczaniu przedmiotów przyrodniczych, takich jak przyroda w szkole podstawowej czy fizyka, biologia i chemia w gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej. W ramach lekcji techniki możemy zaproponować uczniom samodzielne wykonanie amatorskiej kamery na podczerwień ze starej web kamery lub aparatu cyfrowego.

Segment: Gimnazjum, Liceum ogólnokształcące, Liceum profilowane i technikum, Szkoła podstawowa 4-6
Przedmiot: Biologia, Chemia, Fizyka, Przyroda, Technika
Dla: ucznia / nauczyciela